Archív kategorií: blog

Nadčasové hodiny

od autora: | 1. decembra 2019

Na začiatok jedna zákonitosť slovenského školstva  – „Ak desať učiteľov z rôznych škôl preberá problematiku nadčasových hodín, nikdy nedôjdu k spoločnému záveru.“ Ak hľadáte k tejto problematike informácie na internete, napríklad o oprávnenom počte nadčasových hodín za lyžiarske kurzy či za školu v prírode (ďalej Švp), tak v prvom rade navštívte stránku ministerstva školstva. Tam nájdete usmernenie… Čítať viac »

Riaditelia alebo Kukučie mláďa v školstve

od autora: | 24. októbra 2019

Aj vďaka mojim textom mi píšu ľudia z celého Slovenska. Kiež by len nepísali… Najnovšie ma poprosila kolegyňa z nemenovanej časti SK, aby som zverejnil jej príspevok. Keďže je pravdivý a veľmi sa snažím byť iným riaditeľom, tak som súhlasil, že ho zverejním. S jednou malou poznámkou – riaditelia sú aj normálni, no tí často… Čítať viac »

Nízke platy v školstve presahujú osobné potreby

od autora: | 15. októbra 2019

Neviem, čím to je, ale keď sa hovorí v médiách o platoch učiteľov, zakrátko sa objavia správy o ich zlyhávaní. Opilstvo, bossing, zneužívanie, podpriemerné výsledky. Takí učitelia nám robia hanbu a vytvárajú o nás tendenčný obraz. Nekriticky mysliaci laik si tak povie: Prečo im zvyšovať plat?! Väčšmi ho nazúri, keď sa opakuje, že sa nám… Čítať viac »

Ako ďalej učiteľ…

od autora: | 8. októbra 2019

Prvé zo série stretnutí NŠO s tieňovými ministrami školstva sa uskutočnilo 8. 10. 2019 v Leviciach. Spoločne s p. poslancom Mgr. Miroslavom Sopkom za najdôležitejšie ciele pre kvalitné regionálne školstvo v považujeme: 6% HDP do školstva s podmienkou, aby tieto zdroje išli najmä na personálne výdaje. Priemerný plat učiteľa dostať do roku 2024 na úroveň 85%… Čítať viac »

UČITEĽ A PRACOVNÝ ČAS

od autora: | 28. septembra 2019

§7  zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch č. 138/2019 (1) Týždenný pracovný čas pedagogického zamestnanca tvorí čas, v ktorom pedagogický zamestnanec vykonáva priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť, a čas, v ktorom pedagogický zamestnanec vykonáva ostatné činnosti súvisiace s priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou. Riaditeľ školy a riaditeľ školského zariadenia (ďalej len „riaditeľ“) môže povoliť pedagogickému zamestnancovi vykonávanie ostatných činností… Čítať viac »

Veríme, že sa dá…

od autora: | 26. septembra 2019

Aj keď Nové školské odbory /NŠO/, ako podotkol jeden môj priateľ, nerokuje v tripartite, pretože naša vláda rokuje iba s tými, ktorí súhlasia so všetkým, čo vláda navrhne, robí pre školstvo omnoho viac. Robí tú každodennú robotu cez svojich predsedov na jednotlivých školách.  Vyjednáva kolektívne zmluvy pre konkrétnych zamestnancov, stojí na strane zákona a v prospech učiteľov, ktorí sú… Čítať viac »

PONOSY UČITEĽA III – SEPTEMBER

od autora: | 20. septembra 2019

Seba nedokážem pochopiť. Toľko vecí by som vedel, ba chcel robiť a ja zostávam v školstve. Nie v hocijakom, ale v Slovenskej republike. Aj toto mi behá mysľou v septembri, ktorý je taký, že už si ani nespomínam na letné dovolenky a túžim po ďalšom júli a auguste. O problémoch s obedmi zadarmo nebudem hovoriť,… Čítať viac »

TOLEROVANÉ KLAMSTVO

od autora: | 17. septembra 2019

Ťažko písať o školstve bez dotyku s politikou. Tá stojí za všetkým, čo sa deje vo výchove a vzdelávaní, žiaľ. V posledných rokoch školstvu škodí, ba ponižuje učiteľský stav a vzdelávanie. Ak sú aj spoluzodpovední učitelia, aj to je dôsledkom dlhodobo zlej školskej politiky. Možno by si kompetentní priali, aby nás zahnali do kúta, a… Čítať viac »

PERCENTOVÁ RÉTORIKA

od autora: | 3. septembra 2019

Inšpekcia upozorňuje na implementáciu kritického myslenia do vyučovania. Dá sa súhlasiť. Trpíme tým, ako ďaleko je spoločnosti vzdialený kritický prístup k informáciám. Najmä tým, ktorí školstvo nepoznajú. Ministerka sa marketingovo chváli zvýšením platov, najmä začínajúcim pedagógom. Niet pochybnosti, že ide o symbolické navýšenie, ktoré sa pekne vyníma, keď ho premeníme na percentá. Aká priehľadná manipulácia!… Čítať viac »

PAPIEROVÉ VZDELANIE

od autora: | 22. augusta 2019

Len pár slov na začiatok školského roku. Tento štát by si mal konečne uvedomiť, či má školstvo slúžiť na vzdelávanie jeho detí a mládeže a tvrdo to vyžadovať alebo majú byť žiaci a ich rodičia braní ako platiaci klienti a školstvo má iba strážiť deti, pokým sú ich rodičia v práci. Pretože zatiaľ sa u… Čítať viac »