Archív kategorií: blog

DOMÁCE VZDELÁVANIE – HROZBA ALEBO RIEŠENIE?

od autora: | 9. augusta 2020

Sledoval som diskusie o rozšírení domáceho vzdelávania (ďalej DV) na 2. stupeň základných škôl, čo je bežným štandardom moderného školstva v iných krajinách. Keďže som už o DV neraz písal, nechcel som sa opäť vyjadriť. Avšak, kontaktovalo ma isté médium, tak sa mi znova naskytla príležitosť porozmýšľať o tejto téme. Opakujem, že domáce vzdelávanie  je… Čítať viac »

Nie je to iba o študentovi (Kollárovi) – II. časť

od autora: | 30. júna 2020

Plne chápem, že premiér nechce riskovať odchod Kollára z koalície pre diplomovú prácu. Aj to otvorene priznal, že má veľké ciele, ktoré chce naplniť, aby na Slovensku došlo k zmene. Myslím si, že Kollár by po nútenom rezignovaní opustil koalíciu. Na kieho frasa to Matovič stále viac a viac zamotáva, navrstvuje, dopĺňa??? Buď má ozaj… Čítať viac »

Nie je to iba o študentovi (Kollárovi)

od autora: | 28. júna 2020

Kollárova problematická diplomová práca neprišla v najlepšom čase. Je pre niektorých vhodnou rozbuškou, ktorá ohrozuje novú vládnu koalíciu. Skúška jej slušnosti, ktorá sa požaduje, je ostro sledovaná opozíciou, ktorá by rada zopakovala vládu gaunerov. Popravde, aj veľká časť verejnosti očakáva aspoň triviálnu slušnosť. Neviem si predstaviť, ako to napokon dopadne, aby Matovičova splnila očakávania, ktoré… Čítať viac »

PÁR POZNÁMOK Z PRÁCE DOMA

od autora: | 29. apríla 2020

Priatelia mi vravia, že som niekedy negativistický a vo všetkom nájdem prekážky. Oponujem im. Som optimistický realista, konzervatívny liberál a presadzujem overenú strednú cestu. Navyše sa mi zriedka stáva, že by sa moje predpoklady nenaplnili. Preto opatrne pozorujem, čo sa deje, a potom vyslovím názor. Nadšený som, až je na to dôvod. Aby som sa… Čítať viac »

ZA OSEMDESIAT – odpoveď MŠ

od autora: | 14. apríla 2020

V súvislosti s textom, ktorý som prednedávnom zverejnil o znížení platov niektorých pedagogických pracovníkov z dôvodu nezadelenia práce na doma, aj keď ju vykonávajú, som napísal na MŠ. Prikladám teda odpoveď. A pod ňou znenie môjho textu, ak ho niekto nezachytil. Je čisto na Vás, pani kolegyne, kolegovia, či sa pustíte s nadriadenými do argumentácie.… Čítať viac »

ZA OSEMDESIAT….

od autora: | 9. apríla 2020

Kolegyne, prípadne kolegovia z materských škôl alebo zo školských klubov detí sú neodlúčiteľnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Obdivujem ich prácu, závidím im nekonečnú trpezlivosť a schopnosť bez problémov sa prispôsobiť dieťaťu. Obdivujem ich schopnosť viesť deti bez známok, poznámok a skúšania. V materských školách sa učitelia doslova stávajú rodičmi na niekoľko hodín počas dňa. A zase… Čítať viac »

Čo tak nedať prácu na doma? – III. časť (posledná)

od autora: | 20. marca 2020

V situácii pandémie sme narazili na problém, ktorý zapríčinilo zatvorenie všetkých škôl, čo znemožnilo realizáciu denného vyučovania. Ide najmä o problematiku „práce na doma“, keďže učitelia i nepedagogickí zamestnanci musia zostať doma a podľa mnohých diskutujúcich by mali vykazovať prácu, aby si zdôvodnili 100 % plat. (Je vôbec potrebné vykazovať, že prácu robíme na 100… Čítať viac »

POLITIKA DOLE, POLITIKA V ŠKOLE!

od autora: | 12. marca 2020

Už dlhšie sledujem dosadenie riaditeľky na ZŠ v Martine. Bol zneužitý ľahko zneužiteľný zákon o voľbe riaditeľov, ktorý samotný navádza na rôzne obštrukcie, a aj keď sa objavia doklady o neférovom jednaní, nie je možné sa brániť, keďže hlasovanie môže byť a býva tajné a trinásti členovia (dvaja prizvaní) rady školy tvoriaci voliacu komisiu si… Čítať viac »

Úchyli

od autora: | 23. decembra 2019

Aj v predvianočnom čase mi napadajú rôzne témy. Možno by nenapadali, keby som nebol v napätí, čo zas bude po sviatkoch. Vianoce sú pre mňa len na oddych, nie na zabudnutie. V tomto čase si čítam veci, na ktoré som nemal čas. Dostali sa mi pred oči mnohé texty o zneužívaní či týraní detí dospelými.… Čítať viac »

Školská demokracia

od autora: | 13. decembra 2019

Už kedysi som písal o tom, že súčasné nastavenie školskej samosprávy a rád škôl je iba naoko demokratické a slúži skôr ako zásterka na zakrytie pokútnych úmyslov. Keďže sa dlhodobo zaoberám problémami školstva, dostávajú sa mi do pozornosti rôzne príbehy, ktoré svedčia o tom, že sa máme ešte čo učiť a hlavne o tom, že… Čítať viac »